|
Planning |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
หลักการและเหตุผล
PC MAINTENANCE & SERVICES
ครอบคลุมงานบริการ Public PC Terminals ที่วิทยาเขตหัวหมาก
ประกอบด้วยเครื่องคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลจำนวน
120
เครื่อง กระจายอยู่ที่ตึก
A จำนวน 90 เครื่อง
และที่ตึก C6 จำนวน
30
เครื่อง
นอกนั้น ยังมีบริการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตสำหรับนักศึกษาที่นำเครื่อง
Notebook
ส่วนตัวมาใช้
ดังนั้น บริการที่ให้จากเครื่องเหล่านี้ประกอบด้วย
1.
บริการที่เกี่ยวข้องกับระบบการลงทะเบียน
กิจการนักศึกษาและห้องสมุด
2.
บริการเชื่อมต่อเข้ากับระบบอินเทอร์เน็ต
และใช้บริการอินเทอร์เน็ตที่รวมถึงเว็บ
เมล์และการสนทนา
(ยกเว้นการบริการดาวน์โหลดไฟล์) การบริการดังกล่าวได้รับความนิยมจากนักศึกษาจำนวนหนึ่ง
ทั้งในและต่างประเทศ
โดยจากการประเมินการใช้งาน
พบว่า มีการใช้งานในส่วนของเครื่องอุปกรณ์กว่าร้อยละ 80 ของเครื่องที่มีคุณภาพพร้อมใช้งาน
ส่วนเครื่องที่ตกรุ่นและไม่สามารถใช้งานแอพพลิเกชั่นใหม่
ๆได้ จะไม่มีนักศึกษาใช้งานแต่อย่างไร
นอกนั้น จากการสำรวจสภาพของเครื่อง
พบว่า เครื่องมีอายุตั้งแต่
4 – 6 ปี
(ยกเว้นบางชิ้นส่วนเช่น
จอมอนิเตอร์
ซึ่งบางส่วนเพิ่งเปลี่ยนแปลงไปและมีอายุไม่ถึง
2 ปี)
ดังนั้น เครื่องจึงเริ่มชำรุดและหาอุปกรณ์ทดแทนไม่ได้
และบางส่วนเช่น
LAN CARD
มีความเร็วในการรับส่งข้อมูลต่ำกว่าอุปกรณ์เครือข่าย
ส่งผลให้การบริการไม่ได้คุณภาพในแง่ของ
Performance
และ Reliability
ส่งผลกระทบต่อความพึงพอใจของนักศึกษา
ซึ่งจะส่งผลกระทบต่อภาพการให้บริการของมหาวิทยาลัยในที่สุด ดังนั้น
เพราะอายุการใช้งานของเครื่อง
ประกอบกับคุณภาพที่ได้
หลังจากที่มีระบบบำรุงรักษาที่มีประสิทธิภาพแล้ว
จึงเห็นควรปรับปรุงเครื่องใช้งาน
(Overhaul/Renovation) ให้สามารถใช้งานได้เต็มประสิทธิภาพและมีคุณภาพจำนวน
120
เครื่อง การกระทำดังกล่าวจะทำให้สัดส่วนของนักศึกษา
ต่อเครื่องอยู่ที่
40 : 1 คิดที่นักศึกษา
5,000
คน และเมื่อคำนึงถึงการมีเครื่องให้บริการที่อาคารศรีศักดิ์
ฯ วิทยาเขตบางนาราว
700 เครื่อง
จะทำให้จำนวนเครื่องตามที่สาธารณะต่อนักศึกษาปริญญาตรีอยู่ที่
20 : 1 ซึ่งถือว่าเป็นจำนวนที่เพียงพอและน่าจะสูงกว่าความต้องการเล็กน้อย
เนื่องจากนักศึกษาน่าจะใช้เวลาอยู่นอกห้องเรียนไม่เกินร้อยละ
10 หรือประมาณ
2,000 คน ในแต่ละชั่วโมง
ทำให้เครื่องคอมพิวเตอร์ที่มีสามารถตอบสนองความต้องการใช้งานได้มากกว่าร้อยละ
41 นอกนั้น
ถ้ายึดถือตามจำนวนนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่ใช้งานอินเทอร์เน็ตจากทางบ้านผ่านทางโมเด็ม
อาจตั้งเป็นสมมุติฐานได้เบื้องต้นว่า
นักศึกษาราว
50 % ถือเป็นกลุ่มที่ใช้งานอินเทอร์เน็ตในระดับสูง
จึงทำให้จำนวนนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่ต้องการใช้งานเครื่องคอมพิวเตอร์มีอยู่ในราว
10,000
คน ส่วนนักศึกษาระดับปริญญาโทและปริญญาเอก
จะมีห้องคอมพิวเตอร์ให้ใช้งานโดยเฉพาะ
และมีบริการมากกว่า
ซึ่งรวมถึงการดาวน์โหลดและการจัดเก็บข้อมูล
และอาจารย์จะได้รับบริการจากศูนย์คอมพิวเตอร์
เช่นเดียวกับเจ้าหน้าที่ โครงการนี้ตอบ
โครงการนี้ไม่ได้อยู่ในแผนงานกลยุทธ์
แต่เป็นการดำเนินการตามความจำเป็นอันเนื่องมาจากอายุการใช้งานของระบบคอมพิวเตอร์
และตอบสนองนโยบายศูนย์ข้อที่
4 ที่ว่า
“Internet User Services will be fast and reliable, polite and
humane, efficient and effective.” (Strategic Plans 2001 - 2006) ซึ่งถูกนำไปปฏิบัติด้วยกลยุทธ์ที่
4 ที่ว่า Strategy 4 Wise Adoption
of Appropriate Technology through a Systematic Process of Evaluation Internet
technology changes very rapidly. It is also one of the most costly
to invest. Rate of return is, however, not as fast as its evolvement.
Adoption of one technology must be based on the real needs of the
community. A balance between technology-pull and requirement-push
must be wisely judged through a systematic process of evaluation. วัตถุประสงค์
1.
นักศึกษาและผู้ใช้มีความพอใจกับสมรรถนะและความพร้อมใช้ของเครื่อง Public PC Terminals
สำหรับการใช้งานอินเทอร์เน็ต
2.
นักศึกษาสามารถใช้งานในการลงทะเบียน
กิจการนักศึกษาและห้องสมุดได้สะดวก
รวดเร็วและประหยัด เป้าหมาย
1.
เครื่อง
PCs
จำนวน 120 เครื่อง
มีสมรรถนะปานกลาง
โดยมีหน่วยประมวลผลกลาง
ไม่ต่ำกว่า
Celeron 600
หรือเทียบเท่า
และหน่วยความจำไม่ต่ำกว่า
256 MB มี
LAN
Card
ความเร็ว 100 Mbps
และจอมอนิเตอร์ขนาดตั้งแต่
15 “ และได้ความเร็วในการรับส่งข้อมูลจริงไม่ต่ำกว่า
10 Kbps
2.
สภาพแวดล้อมของการใช้งานมีความปลอดภัย
ปราศจากการโจมตีของไวรัส
เวิร์มและแฮกเกอร์
3.
แยกเครือข่ายออกเป็นส่วน
และให้สิทธิในการใช้เครือข่ายแก่ส่วนที่มีความสำคัญต่อการเรียนการสอน
การทำงาน โดยควบคุมการใช้งาน
Notebook
ให้อยู่ในระดับพอเหมาะ
ไม่รบกวนการใช้งานของมหาวิทยาลัย วิธีดำเนินการ
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||